Cette année, avec mes collègues, nous avons décrété, pour la première fois, que personne dans l’école ne fêterait les fêtes des pères et des mères. Choreograph via Getty Images Parce que la fête des mères est devenu un sujet de polémique, j'ai décidé de ne plus la fêter dans ma classe Choreograph via Getty Images Chaque année, revient le mois de mai et chaque année revient la fête des mères. Sacro-sainte fête familiale ou marketing sociétal, cette fête est de plus en plus décriée dans les médias, sur les réseaux sociaux ou dans les conversations. Cette fête est surtout un vivant paradoxe, adorée et détestée, rattachée à l'enfance ou aux temps les plus troubles de notre histoire nationale. Peu de gens, y compris les mamans, admettent qu'ils aiment cette fête un peu obsolète, issue des plus vieilles traditions, réhabilitée par Pétain. Et pourtant, quand notre bout'chou nous offre le fameux collier de nouille et récite son petit compliment, l'émotion est toujours vive... Et chaque année où l'on s'est écrié "Ha je déteste cette fête commerciale!" chaque année, on s'écrie aussi "Ho il était trop mignon avec son petit cadeau!". Au milieu de tout ça, les malheureux professeurs des écoles se retrouvent coincés. On attend d'eux qu'ils préparent le cadeau avec l'enfant, bien content qu'ils se chargent du "sale boulot" pendant qu'on peste contre la fête. Ainsi, peu à peu, au fil du temps, les enfants, le père, se trouvent déchargés de la mission de faire plaisir à la mère, et l'enseignant investi au contraire de cette mission, qui n'est pourtant pas la sienne, la prendra à sa charge et la camouflera dans son cahier-journal sous des titres d'apprentissage enfiler des perles, coudre des boutons, peindre sur toile, apprendre une chanson, produire un poème etc... Pour ma part, j'ai remarqué que les objets avec une photo inédite de l'enfant à l'école faisait plaisir aux mamans. Il y a une dizaine d'années, j'aimais bien fabriquer par exemple des porte-clefs, des petites boîtes à bijoux, pense-bête, marque-page, porte-photos... Puis avec le net, se sont démultipliés les sites qui proposaient des objets avec photos et du coup cette offre a banalisé ces objets. Je me suis alors tourné vers les cadeaux visant spécifiquement le jour même de la fête des mères une assiette de petits sablés en coeur, un pot décoré rempli de caramels, un plateau petit-déjeuner-au-lit pour le jour J. Avec toujours l'accompagnement d'un petit poème ou d'une petite chanson car je connais la joie, en tant que mère, de voir son petit, sa petite, réciter avec les yeux brillants, le texte appris patiemment en classe jour après jour. Le bonheur de pouvoir enregistrer, en vidéo, ce petit moment d'innocence et d'amour. Mais maintenant chaque année, dans presque toutes les écoles, en conseil des maîtres, la fête des mères est un sujet de discussion. Comme pour la kermesse de fin d'année, elle n'est plus une évidence, on se demande si on la fait puis on se rappelle pourquoi on la fait pour faire plaisir aux parents pardi! Nous aimons faire plaisir aux familles, aux enfants, et l'amour pour une mère est un élément positif à mettre en avant. Pourtant, il y a des années où les choses sont compliquées. Un enfant a perdu sa maman, un autre a des parents divorcés et ne voit plus sa mère... Cette année, dans notre école, une mère a abandonné brusquement le domicile conjugal en disparaissant un temps, et dans une autre classe, une petite fille est en famille d'accueil. Nous ne pouvons imposer à la fillette dont la mère l'a abandonnée, la joie des préparatifs des autres enfants pour leurs mamans à eux. Pour la petite fille placée, elle voit sa mère le dimanche seulement. Par ailleurs, elle est très attachée à la dame adorable de sa famille d'accueil du coup, à qui faire le cadeau? A l'une, à l'autre, aux deux? On ne connaît pas l'histoire de cette famille déchirée et on se sait pas pourquoi l'enfant est placée. Serait-ce maladroit de faire offrir un cadeau de la part de cette petite fille à cette mère qui n'a plus le droit ou la possibilité de l'élever? Nous avons l'impression, dans ces cas, de marcher sur un fil mais également de nous insérer dans une intimité dont nous n'avons pas les ficelles. Nous avons peur de faire des dégâts sans le vouloir. Puis, il y a une autre question apparentée, c'est la fête des pères. Quand j'étais maîtresse de CE1, quasi la moitié des enfants de ma classe avait des parents séparés ou divorcés. La majorité de ces élèves étaient gardés par leur mères même si la garde partagée devient plus courante ces dernières années. Soit. Cela ne justifie pas que les pères soient privés de cadeaux évidemment! Alors quelle ne fut pas ma surprise et ma tristesse quand je découvris des enfants de 7 ans qui s'écriaient spontanément "Ha non! Moi je ne veux pas faire de cadeaux à mon père!". Et s'ensuivaient la liste de leurs récriminations la plus courante était "je ne vois presque plus mon père depuis que mes parents sont séparés" puis venait "Il n'est pas gentil avec maman" ou "Il n'est pas gentil avec nous" "Je ne l'aime pas trop" "Je préfère mon beau-père" et aussi... le pathétique "Maman ne voudra pas que je donne le cadeau à papa". Oui, ça fait MAL d'entendre ça, d'être le témoin de ces confidences, de se heurter au délitement du lien père-enfant raconté par de si jeunes bambins... Ça m'a beaucoup choqué d'entendre ça quand je ne m'y attendais pas encore, puis c'est revenu chaque année pour quelques élèves de mes classes. Mais que pouvais-je faire sinon écouter ces enfants et ne pas rajouter l'angoisse d'une fête surfaite à leurs souffrances? La fête des pères est donc une fête que personnellement je ne prépare plus dans mes classes. Alors, même si je n'ai pas encore eu d'opposition de mes élèves à fêter la fête des mères, forcément cela la remet en cause aussi. Si on ne fête pas les pères, pourquoi fêterait donc t'on les mères? Quelque part, on force un lien et on accepte le délitement de l'autre? Cette année, avec mes collègues, nous avons décrété, pour la première fois, que personne dans l'école ne fêterait les fêtes des pères et des mères. Ainsi, nous serons solidaires les uns des autres pour pallier la déception des parents et expliquer notre démarche. Il y a de plus en plus d'école qui ont inventé une fête des parents dans ce cas, vers la mi-juin, on offre un cadeau aux deux parents ou à une personne de son choix mais nous n'en voyons pas le sens. Cela complexifie encore la tâche de l'enfant qui devra choisir lui-même à qui offrir ce cadeau et pourrait se sentir tiraillé entre les différents membres aimés des nouvelles familles recomposées. Il y a d'autres occasions dans une année pour fabriquer de petits objets ou les offrir aux gens qu'on aime. J'espère que les familles de mes élèves et les autres familles, celles qui tiennent à la fête des mères, pour qui elle a un sens, avec ou sans l'aide de l'école, sauront faire de ce moment, un beau moment d'amour et de lien. À voir également sur Le HuffPost